أوراق عمل مع الدرس خصائص الموائع علوم الصف التاسع

 أوراق عمل مع الدرس خصائص الموائع علوم الصف التاسع 

دولة الإمارات العربية المتحدة 

وزارة التربية والتعليم 

مدرسة الالفية للتعليم الاساسي ح 2 

المادة: العلوم 

الصف: التاسع 

عدد الصفحات : 3 

اسم المعلم: ليث سامي 

مراجعة درس خصائص الموائع 

اولا: اكمل الجدول التالي بالمعلومات العلمية المناسبة 

المبدأ             على ماذا ينص   مثال

أرخميدس        وزن السائل المزاح يساوي قوة الطفو               السفن في الماء

باسكال           ينتقل الضغط الى جميع جزاء المائع  بالتساوي     المصاعد الهيدروليكية

برنولي            كلما زادت السرعه المتجهة للمائع قل الضغط      مرذاذ العطور رفع الطائرات

ثانيا: اطلع على الشكل في الأسفل ثم اجب عن الأسئلة التالية: 

1 – اين يكون ضغط الماء اعلى عندA1 او A2 عند. الضغط متساوي 

2. أي قاعدة ( مبدأ ) يمثلها الشكل اعلاه ؟ قاعدة باسكال 

3- احسب وزن السيارة في الشكل اعلاه ؟ 

4 – كم يبلغ ضغط السائل ؟ 

5- اين يتم استخدام هذه القاعدة في حياتنا العملية ؟ المصاعد الهيدروليكية ( ورش التصليح الالي)

ثالثا:- اطلع على الشكل ثم أجب عن الأسئلة

1 – كم تساوي قوة الطفو ؟ ( 4ON) تساوي وزن السائل المزاح 

2 – لو ترك هذا الجسم هل يغوص أم يطفو ؟ سوف يغوص لان قوة الطفو اقل من وزن الجسم 

3 – ما رأيك بالنسبة لكثافة الجسم ؟ كثافة الجسم اعلى من كثافة السائل 

4 – فكر في طريقة تستطع ان تجعل الجسم يطفو ؟ 

وضعه في سائل كثافته اعلى من كثافة الجسم او جعل الجسم مفرغ بحيث تقل كتلته ثم تقل كثافته 

 

السؤال الثاني  

اولا اكتب الرقم المناسب من العمود الثاني امام ما يناسبه من العمود الاول 

العمود الثاني- 

( l ) الضغط 

( 2 ) مبدأ ارخميدس 

( 3 ) المائع 

( 4 ) اللزوجة 

( 5 ) الكثافة 

( 6 ) الباسكال 

( 7 ) الطفو 

العمود الأول 
 
هي قدرة المائع على التأثير بقوة دفع الى الاعلى في الجسم المغمور فيه 

القوة المؤثرة في وحدة المساحة 

مقاومة المائع للتدفق 

كتلة وحدة الكجوم من المادة 

قوة الطفو المؤثرة في الجسم تساوي وزن المائع الذي ازاحة الجسم 

لفظ يطلق على كل من السوائل والغازات 

وحدة قياس الضغط الجوي 

اطلع على الشكل ثم اجب عن الأسئلة التالية: 

1. في اي شكل كانت كثافة الجسم اكبر من كثافة السائل ؟ A 

2. حدد على الشكل C / نوع القوة التي يشير اليها كل سهم ؟ 

3. في اي شكل كانت قوة الطفو اكبر من وزن الجسم ؟  

4. في اي شكل كانت قوة الطفو اقل من وزن الجسم ؟ A 

5— في اي شكل كائت قوة الطفو تساوي وزن الجسم ؟ B 

ثالثا: فسر كل مما يلي تفسيرا علميا صحيحا: 

1- يغوص القالب الفولاذي بينما تطفو السفينة الفولاذية ؟ 

لان السفينة الفولاذية مفرغة من الداخل فتكون كثافة السفينة الفولاذية اقل من كثافة الماء 

2— يمتاز العسل بلزوجته العالية ؟ 

لان الجزء المتدفق من السائل لا يشد الاجزاء الاخرى 

3- ترتفع اسقف المنازل اثناء الأعاصير ؟ 

تحتوي الاعاصير على رياح شديدة السرعة تودي الى تقليل الضغط خارج المنزل حسب مبدأ برنولي فيكون الضغط اسفل السقف اكبر من سطحه العلوي فيندفع السقف الى اعلى 

 

١لسؤال الثالث: 

اولا : اطلع على الشكل ثم اجب عن الأسئلة التالية: 

1 – اي مبدأ علمي يمثل الشكل ؟ 

مبدأ برنولي 

2- حدد على الشكل في المكان الفارغ الضغط المرتفع والضغط المنخفض 

3 – لماذا يرتفع السائل الى اعلى ؟ 

لان حركة الهواء في الاعلى تقلل الضغط فينتقل السائل من الضغط المرتفع في الاسفل الى الضغط المرتفع في الاعلى 

ثانيا: حل المسألة الحسابية التالية: 

1- يبلغ وزن سيارة 10000 N احسب مقدار الضغط الواقع على اطاراتها اذا علمت أن مساحة اطاراتها 1،5 m