مراجعة هامة للنحو والإملاء اللغة العربية الصف الخامس الفصل الثالث
| مراجعة هامة للنحو والإملاء اللغة العربية الصف الخامس الفصل الثالث |
|---|
مراجعة هامة للنحو والإملاء اللغة العربية الصف الخامس الفصل الثالث
معلومات الملف “مراجعة هامة للنحو والإملاء اللغة العربية الصف الخامس الفصل الثالث” |
|---|
الصف:
|
مراجعة هامة للنحو و الإملاء اللغة العربية الصف الخامس الفصل الثالث
طريقة اختبار اللغة العربية للفصل الدراسي الثالث
| نص سردي قصصي مكون من 10 أسئلة | نص معلوماتي مكون من 10 أسئلة |
|
الشخصيات – الزمان و المكان الاحداث وتطورها المصاحبات اللغوية الفكرة المحورية الترادف و التضاد |
المضمون – الافكار الرئيسة ما سبب – ما الذي ما مميزات – النحو |
طريقة اختبار اللغة العربية للفصل الدراسي الثالث
_ نص شعر خارجي مكون من 5 أسئلة
_ الفكرة الرئيسة للنص
_ تفسير معاني كلمات النص
_ تحديد البيت الشعري الدال على المعنى
_ يعين بيت شعري دال على فكرة معينة
_ تحديد معلومة واردة في النص
النحو
جملة اسمية
الشارعُ واسعٌ
مبتدأ خبر
_ المبتدأ و الخبر مرفوعان بالضمة دائماً
إنَّ الشارعَ واسعٌ
اسم إن خبر إن
تدخل ان و اخواتها على الجملة الاسمية فتنصب المبتدأ و يسمى اسمها و ترفع الخبر و يسمى خبرها
الاستنتاج
إن و أخواتها هي حروف ناسخة تدخل على الجملة الاسمية
مثال : إن العلمَ نورٌ
إن و أخواها
إنّ ( التوكيد ) – أنّ ( التوكيد ) – لعل ( للترجي ) – ليت ( للتمنى ) – كأن ( للتشبيه ) – لكن ( للاستدراك )
إن و اخواتها تدخل على الجملة الاسمية
_ احوال خبر إن و اخواتها
مفرد – جملة فعلية – جملة اسمية – شبه جملة ( ظرف زمان او مكان – جار و مجرور )
إن – الولدُ نشيطٌ – – – – – – > إن الولدَ نشيطٌ
لعل – النجاحُ قريبٌ – – – – – > لعل النجاحَ قريبٌ
ليت – السماءُ صافيةٌ – – – – – > ليت السماءَ صافيةٌ
كأن – البحرُ هادئٌ – – – – – – – > كأن البحرَ هادئٌ
لكن – الجوُ ماطرٌ – – – – – – – > لكن الجوَ ماطرٌ
علمتُ أن – العملُ عبادةٌ – – – – – – > عليمتُ أن العملَ عبادةٌ
_ اختر الإجابة الصحيحة فيما يأتي :
ما الجملة التي دخل عليها الحرف الناسخ و جاءت مضبوطة بشكل صحيح ؟
أ – ان النساءُ شريكاتُ الرجال في تربية الابناء
ب – ان المرأةِ حريصةٌ على بيتها
ج – إن الصديقةَ مخلصةٌ
د – إن الامُ حنونةٌ
” الحجرُ موجودٌ في جيب الصبي ” كيف تصبح الجملة الاسمية السابقة بعد دخول الحرف الناسخ عليها ؟
أ – علمت ان الحجرُ موجودٌ في جيب الصبي
ب – علمت ان الحجرَ موجوداً في جيب الصبي
ج – علمت ان الحجرَ موجودٌ في جيب الصبي
د – علمت ان الحجرُ موجوداً في جيب الصبي
_ اختر الاجابة الصحيحة :
“ المتفائلُ منشغلٌ بتحقيق اهدافه ” كيف تصبح الجملة الاسمية السابقة بعد دخول الحرف الناسخ عليها ؟
أ – الناسُ في الدنيا مختلفون , لكن المتفائلُ منشغلاً بتحقيق أهدافه
ب – الناسُ في الدنيا مختلفون , لكن المتفائلَ منشغلاً بتحقيق أهدافه
ج – الناسُ في الدنيا مختلفون , لكن المتفائلَ منشغلٌ بتحقيق أهدافه
د – الناسُ في الدنيا مختلفون , لكن المتفائلُ منشغلٌ بتحقيق أهدافه
_ اختر الاجابة الصحيحة :
أي جملة مما يأتي ورد فيها التشبيه ؟
أ – سمعت أن البحرَ هائجٌ
ب – لعل الامتحانَ يكون سهلاً
ج – إن العملَ ممتعٌ
د – كأن الدموع مطرٌ منهمرٌ
_ اختر الاجابة الصحيحة :
“ ان التفاؤلَ سببٌ في تحقيق النجاح ” ما المعنى الذي تدل عليه الجملة السابقة ؟
أ – التوكيد
ب – التمني
ج – الاستدراك
د – الترجي
_ اختر من القائمة الاجابة الصحيحة :
ما الجملة التي تدل على الاستدراك فيما يأتي ؟
أ – ليت العدلَ سائدٌ بين الناس
ب – الكتب كثيرةٌ لكن القراءَ قلة
ج – صوت الطفلة كأنه تغريد العصافير
د – لعل الفرجَ ياتي قريباً
و – إن العمل ممتع و مفيد
_ اختر الاجابة الصحيحة فيما يأتي :
ما اسم الحرف الناسخ فيما يأتي : ” لعل – – – – – – بضائعه متنوعة ؟
أ – المتجرِ
ب – المتجرُ
ج – المتجرَ
د السوقِ
_ اختر الاجابة الصحيحة فيما يأتي :
” الصحراءُ شمسها محرقة لكن الجملَ – – – – – , ما خبر الحرف الناسخ للجملة السابقة ؟
أ – صبورٍ
ب – صبوراً
ج – صبورٌ
د – صبورَ
_ اختر الاجابة الصحيحة فيما يأتي :
ما الجملة التي تتضمن حرفاً ناسخاً فيما يأتي ؟
أ – كانت السماءُ صافيةً
ب – السماءُ صافيةٌ لكن الطقسَ باردٌ
ج – إما ان تكتب قصةً او ترسم أحداثها
د – إن تجتهد في الدراسةِ تنجح
_ اسحب الاجابة الصحيحة :
” أن الاعمال الصالحة تنفع المؤمنين ” , ما اسم الحرف الناسخ في الجملة السابقة ؟
أ – الصالحة
ب – المؤمنين
ج – تنفع
د – الاعمال
_ اختر الاجابة الصحيحة فيما يأتي :
ما المعنى الذي تدل عليه هذه الجملة “ لعل النجاحَ مضمونٌ بإذن الله ” ؟
أ – الاستدراك
ب – الترجي
ج – التوكيد
د – التمني
_ اختر الاجابة الصحيحة فيما يأتي :
ما الجملة التي تتضمن الفعل ( يزيد ) و يكون خبراً لحرف ناسخ يدل على التوكيد ؟
أ – لعل الرزقَ يزيدُ و يتوسع بعد الضيق
ب – ليت الغيثَ يزيدُ ليرويَ كل الكائنات
ج – العملُ شاقٌ لكن الرزقَ يزيدُ بفضل الله
د – ان العملَ بالنجاحِ يزيدُ إذا سبق بالجدِ و الاجتهاد
_ اسحب الاجابة الصحيحة وضعها في الفراغ :
“ كأن الغيومَ تبكي لتشربَ الارضُ ” ما دلالة الحرف الناسخ في الجملة السابقة ؟
أ – التشبيه
ب – التمني
ج – الاستدراك
د – التوكيد
_ اختر الاجابة الصحيحة فيما يأتي :
ما الحرف الناسخ الذي يجعل هذه الجملة (الأبواب مغلقة) دالة على التوكيد ؟
أ – كأن الأبواب مغلقة
ب – إن الأبواب مغلقة
ج – لعل الأبواب مغلقة
د – لكن الأبواب مغلقة
_ اختر الاجابة الصحيحة فيما يأتي :
ما الجملة التي تتضمن كلمة (الجبل) و تكون خبراً لحرف ناسخ يدل على التشبيه ؟
أ – كأن البرج جبل مرتفع
ب – إن البرج جبل في العلو
ج – ليتني جبل في الصمود
د – لكن المرتفع جبل عال
_ اختر الاجابة الصحيحة فيما يأتي :
– علمت أن العمل الصالح – – – – – –
ما الخبر المفرد المناسب للحرف الناسخ ( أن ) ؟
أ – فوائده كثيرة
ب – يحتاج إلى جهد
ج – من أسباب الفوز
د – مفيد
_ اختر الاجابة الصحيحة فيما يأتي :
– إن صديقي – – – – – –
ما الخبر شبه الجملة الظرفية المناسب للحرف الناسخ (إن) و الذي يكمل المعنى ؟
أ – أمام الباب
ب – موجود بالقرب مني
ج – ينتظر أمام البيت
د – بالقرب من المنزل
_ اختر الاجابة الصحيحة فيما يأتي :
– لعل – – – – – يحضرن حفلة التخرج
ما الاسم المناسب للحرف الناسخ (لعل) في الجملة السابقة ؟
أ – المعلمَين
ب – المعلمة
ج – المعلمِين
د – المعلمات
– إن الرعب – – – – – في الغابة
ما الخبر الجملة الفعلية المناسب للحرف الناسخ (إن) ؟
أ – دب
ب – ثابت
ج – صوته يتعالى
د – موجود
_ اختر الاجابة الصحيحة فيما يأتي :
– ليت الأجراس – – – – – –
ما الخبر شبه الجملة المناسب للحرف الناسخ (ليت) ؟
أ – صوتها مسموع
ب – على الشجرة
ج – معلقة على الشجرة
د – تصدر صوتاً عالياً
_ اختر الاجابة الصحيحة فيما يأتي :
– إن الانقراض – – – – – على التوازن البيئي الطبيعي
ما الخبر الجملة الاسمية المناسب للحرق الناسخ (إن) ؟
أ – يؤثر
ب – خطير
ج – صار خطراً
د – خطره عظيم
_ التعبير الحقيقي مثل :
1 – أكل الولد التفاحة
2 – زرع الولد الشجرة
3 – انتقل الرجل إلى مسكن جديد
_ التعبير المجازي مثل :
1 – أكل الحزن قلبه
2 – زرع الولد المحبة في القلوب
3 – انتقل الخوف إلى قلوبهم
_ الهمزة المتوسطة المنفردة على السطر
* مثل : مملوءة – قراءة – تفاءل – كفاءة – البراءة – تشاءم – عباءة – مقروءة
_ أقوى الحركات :
1 – الكسرة ( ِ ، ئ )
2 – الضمة ( ُ ، ؤ )
3 – الفتحة ( َ ، أ )
4 – السكون ( ْ , —- )
– يتفاءل : وقعت الهمزة المتوسطة المفتوحة بعد ألف ساكنة
– تضاءل : وقعت الهمزة المتوسطة المفتوحة بعد ألف ساكنة
– يتساءل : وقعت الهمزة المتوسطة المفتوحة بعد ألف ساكنة
– البراءة : وقعت الهمزة المتوسطة المفتوحة بعد ألف ساكنة
– القراءة : وقعت الهمزة المتوسطة المفتوحة بعد ألف ساكنة
– عباءة : وقعت الهمزة المتوسطة المفتوحة بعد ألف ساكنة
_ استخرج من الجملة كلمة تتضمن همزة متوسطة منفردة
( إن حب الوطن فطرة ، و إن فداءه واجب )
– إن و إن فداءه
_ استخرج من الجملة كلمة تتضمن همزة متوسطة منفردة
( أتفاءل بمنظر الورود ، لأن رائحتها عبقة )
– لأن ، رائحتها ، أتفاءل
_ استخرج من الجملة كلمة تتضمن همزة متوسطة منفردة
( إن براءة الأطفال سر جمالهم )
– الأطفال براءة إن
_ استخرج من الجملة كلمة تتضمن همزة متوسطة منفردة
( جعلني الله داءك يا بلادي ، أنت أجمل البلاد )
– فداءك ، أنت ، أجمل
_ همزة المد
( أَ ، ا ، أَ ، أْ آ )
– القرآن
_ ما جمع الكلمات التالية :
– مئذنة – – – – > مآذن
– أدب – – – – > آداب
– بئر – – – – > آبار
_ مراجعة ( آثار ، آمال )
– تعلمت أن :
همزة المد هي همزة تكتب على شكل (آ) ، إذا جمعت ألف قطع و مد ( مآكل ، مآرب ، مآذن )
_ استخرج الكلمات التي بها همزة مد
1 – اكتب ما يملى عليك :
أ – هناك آمال عظيمة لأبناء الوطن
ب – الذين يحبون الوطن لا يخربون المنشآت العامة
ج – في بلادي العديد من الآثار الجميلة
د – أنا آسف لقد تأخرت
الصف الخامس, لغة عربية الصف الخامس, لغة عربية الصف الخامس الفصل الثالث, مراجعة هامة للنحو والإملاء اللغة العربية الصف الخامس الفصل الثالث
