مذكرة قواعد اللغة العربية الصف السادس الفصل الثالث

مذكرة قواعد اللغة العربية الصف السادس الفصل الثالث

انواع الاسم (الافراد التثنية والجمع ) 

l – الاسم المفرد: هو كل اسم يدل على واحد أو واحدة ، مثال المذكر: قطار – المؤنث : سيارة 

علامات اعراب الاسم المفرد

أ- الضمة حاله الرفع (المبتدأ ، الخبر ، الفاعل )، مثال: محمد مجتهد 

ب – الفتحة: في حالة النصب ( المفعول به )، مثال: يحترم الطالب المعلم 

ج. الكسرة: في حالة الجر ( اسم مجرور )، مثال: يلعب خالد بالكرة 

2- المثنى: هو كل اسم يدل على اثنين أو اثنتين، مثال المذكر: قطاران – المؤنث: سيارتان 

يصاغ المثنى من الاسم المفرد بزيادة ألف ونون أو ياء ونون على آخره، مثال: قلمين قلمين أو قلمان قلمان 

علامات اعراب المثنى

أ- الالف: في حاله الرفع (المبتدأ والخبر والفاعل)، مثال: الطالبان مؤدبان 

ب- الياء: في حالتي النصب والجر (مفعول به، اسم مجرور . 

مثال يركب الصيادان الزورقين، سافرت الى مدينتين 

3 – الجمع: هو كل اسم يدل على أكثر من اثنين أو اثنتين (ثلاثة فأكثر)، وينقسم إلى ثلاثة أقسام: 

1 – جمع المذكر السالم: يصاغ جمع المذكر السالم بزيادة واو ونون، أو ياء ونون على أخر مفرده ، مثال: مهندسون مهندس + ون أو مهندس + ين  مهندسين 

سمي سالما لأن مفرده سلم من التغيير، بمعنى لو حذفنا الواو والنون أو الياء والنون  من آخر الجمع عاد مفردا، وبذلك يعرف أنه جمع مذكر سالم. 

علامات اعراب جمع المذكر السالم

أ – الواو: في حالة الرفع، (المبتدأ والخبر والفاعل )، مثال: المؤمنون إخوة 

ب – الياء: في حالتي النصب والجر، ( مفعول به ، اسم مجرور ). 

 

ثانيا الافعال الناسخة كان وأخواتها

كان وأخواتها تدخل على الجملة الاسمية فترفع المبتدأ ويسمى اسمها ، وتنصب الخبر ويسمى خبرها . 

الأفعال الناسخة هي: 

كان الجو حارا، أي أن هذا الحدث قد انتهى في الماضي 

كان : تفيد اتصاف المبتدأ بالخبر في الزمن الماضي 

أصبح : تفيد اتصاف المبتدأ بالخبر في وقت الصباح ، أصبح الجو حارا 

أضحى : تفيد اتصاف المبتدأ بالخبر وقت الضحى 

ظل : تفيد اتصاف المبتدأ بالخبر طوال النهار ، ظل الجندي واقفا 

أمسى : تفيد اتصاف المبتدأ بالخبر في وقت المساء 

بات : تفيد اتصاف المبتدأ بالخبر في الليل ، بات التلميذ ساهرا 

ليس : تفيد النفي ، ليس الماء طاهرا 

صار : تفيد التحويل ، صار العلم مرفوعا 

مازال : تفيد الاستمرار ، مازال الحق واضحا 

مادام : تفيد الدوام ، سأذكر الله ما دمت حيا 

نموذج إعرابي: 

أصبح القلب مطمئنا بذكر الله 

أصبح : فعل ماض ناسخ ناقص مبني على الفتح. 

القلب : اسم أصبح مرفوع وعلامة رفعه الضمة. 

مطمئنا : خبر أصبح منصوب وعلامة نصبه الفتحة. 

بذكر : الباء حرف جر وذكر اسم مجرور وعلامة جره الكسرة. 

الله : لفظ الجلالة مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة . 

 

العطف

العطف : تايو يتوسط بينه وبين متبوعه أحد هذه الحروف وهي الواو والفاء وثم وأو وأم ولا وبل ولكن. وحتى 

يتكون تركيب العطف من (معطوف عليه يعرب على حسب موقعه في الجملة حرف عطف معطوف يعرب معطوف) 

معاني حروف العطف 

1- الواو: وفيد المشاركة بين المعطوف والمعطوف عليه في الحكم والإعراب، مثل “سافر أحمد وسليم”، ولا تدل على ترتيب بينهما 

2- الفاء تفيد الترتيب مع التعقيب، فقولنا “سافر أحمد فراشد” يعني أن المسافر الأول أحمد، وراشد سافر عقبه بلا مهلة بينهما 

3- ثم: تفيد الترتيب مع التواني، فالجملة “سافر أحمد ثم راشد” تدل على أن راشد سافر بعد أحمد بمهلة متراخية. 

4- حتى: تفيد الغاية مثل. غادر المحتفلون الساحة حتى الصبيان، نفد صبر الناس حتى حلمائهم، أكلت السمكة حتى رأسها. 

5- أو للتخيير أو الشك مثال خذ وردا أو بنفسجا وتقول: نقل الخبر علي أو راشد 

6. “أم” لطلب التعيين مثل: أتفاحا أكلت ام برتقالا ؟.. 

7- بل للإضراب مثل اشتريت قلما بل دفترا 

8- لكن، للاستدراك، تقول ما جاء السيد لكن خادمه 

9- لا: للنفي والعطف مثل أحضر كتبك لا دفاترك ، وتقول تقول حصدنا القمح لا الشعير 

القاعدة حروف العطف تسعة، الواو وهي لمطلق الجموع . والفاء للترتيب مع التعقيب . وثم للترتيب مع التراخي وأو للشك أو التخيير وأم لطلب التعيين . ولا للنفي . وبل للإضراب ، ولكن للاستدراك ، وحتى للغاية 

ثالثا: المفعول لاجله : 

هو اسم منصوب يبين سبب حدوث الفعل ودائما يأتي بعده جارا ومجرورا. 

مثل : وقف التلاميد تحية للعلم 

تأمل الجمل الآتية: 

سيصوم المسلم طاعة لربه . 

عاقب القاضى المجرم تأدبا له. 

قم إحتراما لمعلمك. 

إذا تأملت الكلمات التي تحتها خط ( طاعة – تأديئا – احتراما ) ستلاحظ أنها أسماء أضافت إلى الجمل معاني جديدة إذا قلنا : يصوم المسلم ، لم نستفد من الجملة السبب الذي جعل المسلم يفعل ذلك ، لكن إذا زاد القائل على الجملة : طاعة لله ، نفهم أن هذا الصوم سببه طاعة الله. 

وإذا قلنا : عاقب القاضي المجرم تأديبا له ، فسبب معاقبة المجرم هو تأديبه ، وبذلك  نستطيع أن ندرك بأن الكلمات التي تحتها خط في الجمل السابقة ، تبين علة الفعل والسبب الذي فعل لأجله ، ولهذا يسمى كل اسم منها : مفعولا لأجله . 

ضع مفعولا لأجله مناسبا في الفراغ

1. وقفت للمعلم ……….. 

2- ابتعدت عن الأسد ……….

3ـ عطفت على الفقير ..………. 

4. كافأني أبي ……….. 

مثال: لماذا نمارس الرياضة ؟  الجواب: نمارس الرياضة تنشيطا لأجسامنا. 

أ. لم تهتم بنظافتك ……………….

همزة الوصل : 

I. في الاسماء: اسم ، ابن ، ابنة ، امرؤ ، امرأة ، اثنان ، اثنتان ، ايم الله ، ايمن الله ، 

٢. في الأفعال : 

أ. ماضي الفعل الخماسي والسداسي ، والأمر منهما ومصادرها. 

مثل الماضي انتصر ، انتهى ، استعان ، الأمر :انتصر ، انته ، استعن ، المصدر  انتصار ، انتهاء ، استعانة. 

ب. أمر الفعل الثلاني . مثل : ارسم ، اكتب ، اجلس. 

ج. همزة ” ال ” التعريفية إذا اتصلت بالكلمة . مثل : الكتاب ، الصدق. 

 

همزة القطع : 

١. في الأسماء : 

جميع الأسماء والضمائر المهموزة الأول ، وإذا الشرطية. 

مثل : إبراهيم ، أحمد ، أنا ، أنت ، إذا. 

ماعدا الأسماء المسموعة عن العرب بهمزة وصل ، وقد سبق ذكرها. 

٢. في الافعال 

أ. ماضي الأفعال الرباعية ، والأمر منها ، ومصادرها. 

مثل : أكرم . أكرم . إكرام ، أحسن . أخسن . إحسان. 

ب. الفعل المضارع المهموز الأول. مثل : أستعمل . أستعين . أنعطف.

3. جميع الحروف المهموزة الاول 

مثل : إلى . إنما. إن . أن. إن. أن. إذا – أما. 

 

نواسخ الجملة الاسمية 

تدخل الحروف الناسخة على الجملة الاسمية فتنصب المبتدأ ويسمى اسمها وترفع الخبر ويسمى خبرها 

الحروف الناسخة هي ( إن وأن وليت ولكن ولعل وكأن ) 

ليت: تستخدم ليت لتمني حدوث شئ ما، وفى حالة الندم واستحالة حدوث الشيء. 

إن وأن: حرفان يأتيان لتأكيد المعني المراد به في الجملة الاسمية. 

لكن: تستخدم لكن للاستدراك 

لعل: تستخدم للرجاء . 

كأن: تستخدم للتشبيه . 

نموذج إعرابي 

1- لعل النصر قريب . 

لعل : حرف ناسخ مبني على الفتح. 

النصر : اسم لعل منصوب وعلامة نصبه الفتحة

قريب : خبر لعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة . 

قوله تعالى:” إن الله غفور رحيم” (المائدة 39). 

قوله تعالى:” والعصر (1) إن الإنسان لفي خسر” (العصر 1 – 2). 

قوله تعالى:” ولكن الله قتلهم” (الأنفال 17). 

قوله تعالى:” إن الساعة آتية أكاذ أخفيها” (طه 15). 

قوله تعالى:” ويقول الكافر يا ليتني كنت ترابا” (النبأ 40). 

كان وأخواتها تدخل على الجملة الاسمية فترفع المبتدأ ويسمى اسمها ، وتنصب الخبر ويسمى خبرها .