درس حتى آخر رمق لغة عربية الصف الحادي عشر

درس حتى آخر رمق لغة عربية الصف الحادي عشر 

مرفق لكم درس حتى آخر رمق لغة عربية الصف الحادي عشر  يحتوي هذا الملف على حلول درس حتى آخر رمق في مادة اللغة العربية للصف الحادي عشر الفصل الدراسي الثاني، مناهج دولة الأمارت .

درس أراك عصي الدمع لغة عربية حادي عشر

محتويات ملف درس حتى آخر رمق لغة عربية الصف الحادي عشر  كالتالي : 

القـــــــراءة القصة القصيرة : عائشة الزعابي : حتى آخر رمق

نواتج التعلم :

1 – تعرف المتعلم عنصر الراوي ووجهة النظر  القصة .

2 – يتعرف المتعلم دور الراوي ….

العنصر الأدبي : الاستعداد لقراءة  النص :

الراوي ووجهة النظر :

الراوي هو ذلك الخص الذي يوظفه كاتب القصة ليرويها ، وقد يقدم الكاتب من خلاله وجهة النظر  القصة . فكاتب القصة ليس هو الذي يرويها ، بل يختار من أي وجهة نظر سترى .

لو أن مشادة كلامية وقعت بين اثنين  مكان عام ، فإن نقل ما حدث بين اثنين يعتمد على الشخص
الذي يروي الحكاية ، من هو ؟ وأين كان وقت حدوث المشادة ؟ وما علاقته بالشخصين ؟

العنصر الأدبي : 

تحديد التفاصيل ، وتأويلها : 

التفاصيل التي يركز عليها الكاتب ،ويبثها  القصة أو الرواية ، تخبر القارئ الكثير عن عالمم الحكاية وشخصياتها وأفكارهم ومشاعرهم وصفاتهم وقد تعطيه مفاتيح ليستشرف نهاية القصة ، أو ما قد تؤول إليه الأحداث. وأنت تقرأ قصة ” حتى آخر رمق” حاول أن تسجل استنتاجاتك عن الشخصيات  وستساعدك الأسئلة التي على جانبي النص  ذلك . ويمكنك أن تسترشد بالمثالين الآتيين :

علام يدل ؟    /   التفصيل من نص القصة : 

الشخصية ملحاحة وتصّر على ما تيد بصرف النظر عن الإمكانات / تعبّأت بالصبر وطول البال …. وزاد
الدّق حتى تفككت أوصاله واستجاب لطلبي ….. كالعادة !

الشخصية قد تكون مهزوزة وتتأثر بكلام الناس وتتصرف بحسب /  كنت خائفة أن تشمت بي جارتي
يلغي زوجي فكرة

حيث يتكون ملف درس حتى آخر رمق لغة عربية الصف الحادي عشر  من الآتي : 

حول النص :

انشطة ما بعد النص  : 

 1- تعد  هذه القصة مثالاً جيداً على بنية الحبكة التقليدية ،التي تبدأ بتصاعد الأحداث حتى تصل إلي لحظة توتر عالية ( الذروة ) ثم تبدأ الأحداث بعدها بالهبوط نحو النهاية تحدث عن ذلك . موضحا لحظة التوتر  القصة .

2 – أفعال الشخصية  أي قصة أو رواية يكون وراءها عادة دوافع وأسباب ، ما الأسباب التي دفعت الشخصية الرئيسة إلي الإصرار على السفر ؟ وما الأسباب التي كانت وراء رضوخ الزوج وموافقته على ذلك ؟

3 – مّرت الشخصية الرئيسة القصة بلحظة صدق جعلتها ترى نفسها والآخرين على حقيقتهم ؟ ما الذي ساعد على أن ترى الشخصية الأشياء على حقيقتها ؟ وهل أثر ذلك فيها أو غيرها ؟ هل تري الأمر طبيعياً ؟

4 – ما الفكرة التي تريد الكاتبة أن توصلها للقارئ في رأيك ؟

مواصفات  درس حتى آخر رمق لغة عربية الصف الحادي عشر  ملف كالتالي : 

نوع الملف : حلول درس

الصف : الحادي عشر

• المادة : اللغة العربية
• عدد الصفحات: 13 صفحة
• صيغة الملف : pdf بي دي اف

تابعنا عبر مواقع التواصل الاجتماعية الخاصة بسراج المناهج الاماراتية :

صفحة سراج المناهج الاماراتية على الفيسبوك ( تابعنا )

قناة سراج المناهج الاماراتية على التليجرام ( تابعنا )