درس التعليم التقني والفني لغة عربية صف ثامن

درس التعليم التقني والفني لغة عربية صف ثامن

مرفق لكم  درس التعليم التقني والفني لغة عربية صف ثامن الفصل الثاني يحتوي هذا الملف على حلول درس التعليم التقني والفني في مادة اللغة العربية للصف الثامن الفصل الدراسي الثاني، مناهج دولة الأمارت .

محتويات ملف درس التعليم التقني والفني لغة عربية صف ثامن كالتالي : 

نحو النص :

– أتأمل الصور، وأفكر في العمل الذي سأمارسه في المستقبل. هندسة الكهرباء

– أكتب رسالة نصية في تسع كلمات معبرا عن مهنتي المفضلة. مهنتي المفضلة الطب وذلك لمعالجة المرضى وتقديم العون .

درس روح الطبيعة لغة عربية صف ثامن

المقال الأول (العمود الفقري للتنمية) : 

1 – يلعب التعليم الفني والتدريب المهني دورا محوريا في تسيير دقة الحياة الاقتصادية والاجتماعية باعتباره أحد الروافد الأساسية في إعداد الكوادر الوطنية، وهو من أهم أسلحة مكافحة الفقر والبطالة؛ إذ يؤثر تأثيرا مباشرا في زيادة مستوى دخل الفرد ومستوى معيشته، واتباعا لسنة المصطفى  “خيركم من أكل من عمل يده ” ليس هذا فحسب، بل إنه يشكل المحك الأهم الذي تعتمد عليه خطط التنمية، وما يتصل بها من القروض المصرفية والصفقات الاقتصادية، وهو المسؤول عن التكيف السريع مع طبيعة التحولات المتسارعة المصاحبة لثورة التقنية وثورة المعلومات جنبا إلى جنب مع مؤسسات التعليم العالي الأخرى …

لذلك اتجهت كثير من الدول التي تنشد التقدم إلى تطوير منظومة ذلك الفارس المغوار الذي جعل كلا من اليابان وأستراليا وأمريكا وألمانيا وبريطانيا، وغيرها من الدول الصناعية في مقدمة اقتصاديات العالم…

2 – وفي هذا السياق يعد النظام الذي تتبعه اليابان في التعليم الفني والتدريب من أهم عوامل نجاحها وتفوقها على منافسيها، فقد تكفل قطاع الصناعة بتوفير معظم برامج التعليم التقني والتدريب المهني؛ وذلك بنسبة تصل إلى (75%) من تلك البرامج.

درس صناعة السفن لغة عربية صف ثامن

حيث يتكون ملف حلول درس التعليم التقني والفني لغة عربية صف ثامن من الآتي : 

وفي ألمانيا يتجه الطلبة إلى مؤسسات التعليم المهني، أو نحو تعلم بعض المهني في المدارس المخصصة لـ ( التعليم للعمل )، ولعل من أسباب نهوض هاتين الدولتين بعد الحرب العالمية الثانية أنهما جعلنا التعليم التقني والتي في مقدمة اهتماماتهما، وهاهما اليوم تنعمان بتصدير التقنية، وتصنعان اقتصاد المعرفة الذي يزداد اتساعا وعمقا مع كل تقدم تقني يتحقق بأيدي أبنائهما لتعزيز الاقتصاد الوطني في بلادهم.

3 – بينما يعاني التعليم المهني في بعض البلدان العربية من أزمة تتمثل أغراضها بأن أغلبية الطلبة الذين يلتحقون بالتعليم التقني ينتمون إلى أسر ذات مستو اقتصادي متدن ، وغالبا ما يكون المستوى الدراسي للطلبة دون المستوى المطلوب، إضافة إلى نظرة المجتمع، وعزوف الآباء عن إلحاق أبنائهم به، وتفضيلهم التعليم الأكاديمي الذي يؤهل لأعمال ذات مكانة اجتماعية عالية في المجتمع، ومن معوقات التعليم المهني أيضا ضعف الارتباط بينه وبين احتياجات خطط التنمية الاقتصادية والاجتماعية، إذ لا يتاح لخريجيه متابعة دراسة العلوم التطبيقية المناسبة في الجامعات إلا نادرا .

4 – وفي بعض الدول العربية تكاد العمالة الوافدة تشغل أغلب الأعمال المهنية والفنية، مثل: .

– تشغيل وصيانة الأجهزة والمعدات في المستشفيات والجامعات والمصانع، وغيرها.

 

المقال الثاني (التعليم التقني والفني) 

ا. أصبحت المجتمعات المتقدمة تولي التعليم المهني اهتماما كبيرا باعتباره ضرورة اجتماعية وحضارية تمليها متطلبات العصر الحديثة تلبية للنمو الاقتصادي وسوق العمل، فالتعليم المتقدم في أستراليا ترعاه ثلاث وكالت رئيسة هي: وكالة النظام التعليميي التقني العام، والمعاهد التدريبية الخاصة، والمصانع نفسها 

وقد اعتمدت في تفعيل هذا النوع من التعليم على المؤسسات المهنية التي أعادت النظر في هيكلة أعضاء هيئة التدريس والمناهج الدر اسية، والتركيز على التدريب قصير الأجل الذي يساعد الشباب على العمل واكتساب مهارات مهن المستقبل. 

2. لكن السؤال الكبير الذي يطرح نفسه ، ما واقع التعليم المهني والنقني في العالم العربي ؟ 

حقق التعليم المهني في بعض البلدان العربية نصرا كبيرا على النظرة الدونية إليه، على الرغم من معوقاته ، ففي دولة الإمارات شهد التعليم المهني والتقني في الأونة الأخيرة قفزة نوعية لتحقيق التنمية الاقتصادية التي تتخذها الدولة! حيث أطلق مركز أبو ظبي للتعليم والتدريب التقني والمهني بموجب القرار رقم اغسطس 2010) الذي أصدره صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان ولي عهد أبو ظبي نائب القائد الأعلى للقوات المسلحة تولي المركز الإشراف على التعليم والتدريب التقني والفني ووضع المبارات والمعايير التي تنظم بشكل فعال عمل المؤسسات التعليمية المهنية والتقنية سعيا إلى زيادة أعداد الإماراتيين الشباب من ذوي لكفاءات لإتاحة لفرص التعليم المستمر والتطور الفني والشخصي المتواصل، تلبية لمتطلبات سوق العمل بالدولة، والالتحاق بركب الدول المتقدمة اقتصاديا 

وقد تم إنشاء المعاهد التطبيقية في أرجاء الذولة، مثل معهد الشارقة للعلوم والتكنولوجيا ومعهد الجزيرة ومعهد مصدر للعلوم والتكنولوجيا وغيرها ليمارس الطلبة فيها أخر ما توصلت إليه التكنولوجيا وفق إستراتيجيات التعليم المهني ومستويات الجودة العالمية. 

كما شهد التعليم المهني تطورا نوعيا آخر في عدد من البلدان العربية؛ إذ افتتحت كليات جامعية ومعاهد تخصصيه للعلوم التطبيقية في الأردن وسورية وتونس. 

3. رغم هذا التطور في التعليم المهني إلا أن النظام التعليمي في البلاد العربية ما يزال بحاجة إلى مزيد من الدعم كتأمين الحوافز للتوجه نحو التخصصات العملية والمهنية باعتبارها إحدى المخارج الممكنة لدعم  الاقتصاد الوطني، وللتعامل مع مشكلة البطالة في أوساط الشباب، وتوعية جميع فئات المجتمع بأهمية التعليم التقني لتأمين الحياة الكريمة؛ وليتمكن الشباب من المساهمة في بناء مجتمعاتهم وأوطانهم بوعي واقتدار؛ ليلحقوا بركب الأول الضناعية المتقدمة. 

أستنتج 

أولا؛ أقرأ الفقرتين قراءة صامتة، وأكتب عنوانا مناسبا لكل فقرة مما يأتي: 

معاناة الدول العربية من التعليم 

الفقرة (3) في المقال الأول: 

الفقرة (2) في المقال الثاني:

 

ثانيا: اقرأ الفقرة الأتية قراءة جهرية مراعيا الضبط السليم

رغم هذا التطور في التعليم المهني إلا أن النظام النعليمي في البلاد العربية ما يزال بحاجة إلى مزيد من الدعم كتأمين الحوافز للتوجه نحو التخصصات العملية والمهنية باعتبار ها إحدى المخارج الممكنة لدعم الاقتصاد الوطني، وللتعامل مع المشكلة البطالة في أوساط الشباب، وتوعية جميع فئات المجتمع بأهمية التعليم التقني لتأمين الحياة الكريمة؛ وليتمكن الشباب من المساهمة في بناء مجتمعانهم وأوطانهم بوعي واقتدار؛ ليلحقوا بركب الدول الصناعية المتقدطة. 

2. أقرأ المقالين، ثم أجيب شفويا عن الأسئلة الأتية: 

المقال الثاني 

– اذكر الجهات الراعية للتعليم المهني في أستراليا. 

– ما المبادرات التي قامت بها دولة الإمارات في مجال التعليم المهني ؟ 

المقال الأول 

– ما موارد الاقتصاد في الدول المتقدمة 

– ما المهن التي تقوم بها العمالة الوافدة في بعض الدول العربية ؟ 

 

مواصفات ملف درس التعليم التقني والفني لغة عربية صف ثامن كالتالي : 

• نوع الملف : حلول كتاب
• الصف : الثامن
• المادة : اللغة العربية
• عدد الصفحات: 20 صفحة
• صيغة الملف : pdf بي دي اف

 تابعنا عبر مواقع التواصل الاجتماعية الخاصة بسراج المناهج الاماراتية :

صفحة سراج المناهج الاماراتية على الفيسبوك ( تابعنا )

قناة سراج المناهج الاماراتية على التليجرام ( تابعنا )