حل درس الإمام الشافعي التربية الإسلامية للصف الثامن 2

حل درس الإمام الشافعي التربية الإسلامية للصف الثامن 2

الإمام الشافعي رحمه الله 

أتعلم من هذا الدرس أن: 

• احدد سمات شخصية الإمام الشافعي رحمه الله تعالى. 

• أوضح عوامل نبوغه رحمه الله تعالى في المجالات العلمية. 

• أبين جوانب الاقتداء في شخصية الإمام الشافعي رحمه الله تعالى. 

• أستنتج أهمية رسالة العلماء في خدمة المجتمع والارتقاء به. 

الإمام الشافعي رحمه الله 

يحكى عن الإمام الشافعي رحمه الله تعالى أنه كان يأتيه أصحاب الحديث. يعرضون عليه ، فوقفهم على مسائل من علم الحديث، فيعجون مند، ثم يأتيه أصحاب الفقه، فلا يقومون إلا وهم مقرون له بالحذق والديانة.  ويأتيه أصحاب علم الأدب، فيقرؤون عيه الشعر. وكان يحفظ من ثغر العرب عشرة الاف بيت بغريبها ومعانها. وكان من أعرف الناس بالتاريخ. مع عقل ودين، وكان ملاك أمره إخلاص العمل لله عز وجل. 

اناقش وأوضح 

– العلوم التي أتقنها الإمام الشافعي رحمة الله تعالى. 

– سبب إتقانه لهذه العلوم في رأيي. 

– سبب تعلق الناس بالإمام الشافعي رحمة الله تعالى. 

– أثر الإحلاص في العمل.

 

أستخدم مهاراتي لأتعلم 

البطاقة التعريفية للإمام الشافي – رحمه الله تعالى.

قال الإمام الشافعي رحمه الله تعالى: ولدت بغزة، سنة خمسين ومائة، وحملت إلى مكة، ابن سنتين كنت يتيما في حجر أمي ، ولم يكن لها ما تعطيه للمعلم، وكان المعلم قد رضي مني أن أقوم على الصبيان إذا غاب، وأخفف عنه، فحفظت القرأن الكريم وأنا ابن سبع سنين ، وحفظت الموطأ وانا بن عشر، أقمت في بطون العرب عشرين سنة، أخذ أشعارها ولغاتها. وحفظت القرأن الكريم ، فما علمت أنه مر بي حرف إلا علمت المعنى فيه والمراد، ثم قدمت على مالك بن أنس رحمه الله تعالى فكتبت موطأه ، فقال لي اقرأه فلما سمع كلامي لقراءة كتبه، قال لي: يا ابن أخي ، تفقه تعل 

الإمام الشافعي رحمة الله 

البطاقة التعريفة للإمام الشافعي (رحمة الله تعالى) 

* اسم الإمام الشافعي هو محمد بن ادريس 

* هو أبو :عبد الله 

* ما اسم امه: فاطمة

 

البطاقة التعريفية للإمام الشافعي رحمة الله تعالى فيما يأتي 

الاسم واللقب : محمد بن إدريس الشافعي 

تاريخ الميلاد : ولد سنة 150 للهجرة

المستوى الاجتماعي : فقير ويتيم الاب 

كفاحه في طلب العلم : العمل من أجل تغطية مصاريفه 

أهم أساتذته : الإمام مالك بن أنس عالم المدينة 

أتأمل وأناقش

– يحقق العلم مكانة عالية للإنسان . 

العلم يبني شخصية الإنسان – يتبوأ أعلى المراتب. 

– تؤدي الام دورا فاعلا في تميز أبنائها 

التشجيع على طلب العلم و توفير المناخ  المناسب وتدارك النقائص.

 

الرحلة في طلب العلم 

رحل الإمام الشافعي رحمه الله تعالى – إلى المدينة ، ولقي الإمام مالك بن أنس رحمه الله تعالى- وأخذ عنه فقه الحجاز، وقدم بغداد سنة خمس وتسعين ومائة، فأقام بها ستين، ثم خرج إلى مكة، ثم عاد إلى بغداد سنة ثمان وتسعين ومائة، فأقام بها شهرا، ثم خرج إلى مصر، وكان وصوله إليها في سنة تسع وتسعين ومائة، ولم يزل بها إلى أن توفي سنة أربع ومائتين، فكان ففهه جامعا لفقه الحجاز وفقه العراق ، جمع بين العلم بالقرآن والسنة، والخبرة باللغة العربية ، والمعرفة بأحوال الناس وقضاياهم ، فكان رحمه الله أول من أسس علم أصول الفقه. 

خذ الحرف الأول من الأسماء التالية  و شكل منها الاسم المطلوب . 

 

اتعاون وأوضح 

– مظاهر اجتهاد الإمام الشافعي رحمه الله تعالى – في طلب العلم. 

السفر والتنقل من بلد إلى بلد آخر طلبا للعلم. 

– أهمية السعي إلى طلب العلم وإلاطلاع على أفكار الاخرين وخبراتهم. 

الاستفادة من علم آلاخرين ومن خبرات المختصين. 

– كيفية الإفادة من شخصية الإمام الشافعي رحمة الله تعالى ومن سبل العلم والمعرفة التي وفرتها دولتي. 

أجتهد في طلب العلم أستثمر الإمكانات المتاحة في التألق، التميز واواصل تعليمي أسافر إلى خارج الدولة لأتعمق في مجالات البحث  “

اتعاون وأبحث

عن أهم مؤلفات الإمام الشافعي رحمة الله. في العلوم التالية

الفقه  كتاب الأم 

اصول الفقه كتاب الرسالة 

الشعر ديوان الشعر للشافعي 

الرحلة في طلب العلم 

رحل الإمام الشافعي رحمه الله تعالى – إلى المدينة ، ولقي الإمام مالك بن أنس رحمه الله تعالى- وأخذ عنه فقه الحجاز، وقدم بغداد سنة خمس وتسعين ومائة، فأقام بها ستين، ثم خرج إلى مكة، ثم عاد إلى بغداد سنة ثمان وتسعين ومائة، فأقام بها شهرا، ثم خرج إلى مصر، وكان وصوله إليها في سنة تسع وتسعين ومائة، ولم يزل بها إلى أن توفي سنة أربع ومائتين، فكان فقهه جامعا لفقه الحجاز وفقه العراق ، جمع بين العلم بالقرآن والسنة، والخبرة باللغة العربية ، والمعرفة بأحوال الناس وقضاياهم ، فكان رحمه الله أول من أسس علم أصول الفقه.  

 

طلب العلم أفضل الأعمال

قال الإمام الشافعي رحمة الله: من أراد الدنيا فعليه بالعلم، ومن أراد الآخرة فعليه بالعلم وما تقرب الإنسان إلى الله تعالى بشيء بعد الفرائض أفضل من طلب العلم، ومن طلب علما فليدقق ، لئلا يضيع دقيق العلم، ومن لا يحب العلم لا خير فيه، ولا يكون بينك وبينه صداقة ولا معرفة. وزينة العلماء التوفيق، وحليهم حسن الخلق ، و جمالهم كرم الفس. 

أفكر وأعلل

أهمية التدقيق والثثبت من المعلومات والحقائق. 

البحث أساس العلم والوصول إلى نتائج علمية “وتوخي المنهج العلمي في البحث

أتعاون واستنبط 

– صفات العالم 

حسن الخلق – الصبر – حب العلم – الشغف بالبحث والقراءة – والاخلاص و الاجتهاد والمثابرة. 

– مجالات العلم 

علم شرعي – الحديث والفقه والتفسير. 

علوم أخرى اللغة العربية – الهندسة – التكنولوجيا – الطب – الرياضيات – لغات العالم.

 

صفات الإمام الشافعي

يروى عن الإمام الشافعي رحمه الله أنه كان قد جزء الليلة ثلاثة أجزاء: في الثلث الأول يكتب ، والثاني يصلي ، والثالث ينام. واتفق العلماء من أهل الحديث والفقه والأصول واللغة والنحو و غير ذلك على ثقته ، وأمانته، وعدالته ، وزهده، وورعه، ونزاهة عرضه، وعفة نفسه، وحسن سيرته ، وعلو قدره، وسخائه 

أحلل وأستنبط: 

– صفات الإمام الشافعي رحمه الله تعالى. 

الثقة – الأمانة – العدالة  – الزهد – الورع – عفة النفس  – حسن السيرة 

– أهمية تنظيم الوقت في التميز من خلال سيرة الإمام الشافعي – رحمه الله تعالى 

النجاح في الحياة – يحمي الإنسان من الفوضى – التقدم في تحقيق المشاريع – الجودة في العمل. 

 

أنظم مفاهيمي: 

الإمام الشافعي – رحمه الله – 

البطاقة التعريفية 

* اسمه محمد بن ادريس

* مولده 150 للهجرة 

* اساتذته الامام مالك بن انس رضي الله عنه 

مجالات العلم التي تميز بها 

* الفقه

* الحديث الشريف 

* الشعر 

صفاته الشخصية 

* الذكاء 

* الورع والتقوى 

* الاخلاص 

كيفية الإفادة من شخصيته في حياتي

التخلق بأخلاقه وصفاته وقراءة كتبه ومؤلفاته وأشعاره.