حل درس الإسعافات الأولية التربية الأخلاقية الصف السابع

حل درس الإسعافات الأولية التربية الأخلاقية الصف السابع

هدف الدرس 

تعريف الطلبة بالإسعافات الأولية، وعرض المهارات الأساسية للإسعافات الأولية وتعليمهم قيمتها. 

المواد المطلوبة 

قطع ورقية صغيرة لعمل بطاقات لكتابة الأدوار أو بطاقات مدونة عليها الأدوار. 

ورقة بحجم A3 للاستخدام في إنشاء الملصقات في النشاط 2. 

قد تكون ثمة حاجة إل دمية لعرض الخطوات الواردة في النشاط 3. أو لتطبيق النشاط 4. 

نواتج التعلم 

معرفة كيفية التصرف في حال الخطر (مثال. الاتصال بخدمة الطوارئ). 

معرفة المهارات الأساسية للإسعافات الأولية. 

 

النشاط 1 (5 دقائق) 

اطلب من الطلبة تخيل إصابة أحد أصدقائهم أثناء قدومه الى المدرسة. ما الذي يجب القيام به ؟ أجر مناقشة مختصرة. 

والآن اطلب منهم تخيل إصابة أحد أصدقائهم باختناق. كيف يتصرفون في هذا الموقف ؟ أجر مناقشة مختصرة. 

وأخيرا، اطلب منهم تخيل إصابة أحد أصدقائهم بحروق. ما الذي يجب فعله في هذا الموقف ؟ أجر مناقشة مختصرة. 

وضح أنه فى هذه المواقف، يمكنك استخدام الإسعافات الأولية. اكتب الإسعافات الأولية” على اللوح. حث الطلبة على كتابة تعريف الإسعافات الأولية في كتبهم ثم اكتب نموذجا للتعريف على اللوح: لقدم الإسعافات الأولية للمرضى أو المصابين بانتطار أن يتوفر العلاج الطبي 

اطلب من الطلبة قراءة السؤال المحوري” الوارد في كتبهم اطلب من الطلبة التفكير في السؤال. قسم الطلبة إلى مجموعات ثنائية بحيث يمكنهم مناقشة السؤال  والاتفاق على إجابة. وأخيرا، اطلب من كل مجموعة مشاركة إجابتها مع طلبة الصف. 

إجابات مقترحة 

من المهم معرفة الإسعافات الأولية بحيث يمكنك مساعدة شخص إذا تعرض للإصابة. إذا تعرضت للإصابة، فستكون بحاجة إلى شخص لمساعدتك. 

 

الاسعافات الاولية مساعدة تقدم لمريض أو مصاب بانتظار أن يتوفر العلاج الطبي الكامل. 

الرعاية توفير كل مستلزمات الصحة والرفاهية والعناية والحماية لشخص أو لشيء. 

التعافي العودة إلى الحالة الصحية الطبيعية. 

للمنظمة. وضح ما تبحث عنه في الملصق تحديدا، على سبيل المثال، تريد رؤية ثلاثة أشياء، الاسم / أحد المهام التي تؤديها المنظمة / وصورة. (يمكن أيضا إسناد تصميم الملصق كتمرين واجب مدرسي). عند الانتهاء، اطلب من كل مجموعة عرض ملصقها على زملائها وشرح معناه. إذا كان بإمكانك الاستفادة من التكنولوجيا، فيمكنك إنهاء هذا النشاط بأن تعرض على الطلبة فيديو للهلال الأحمر أثناء تأديته مهامه. 

النشاط 3 (10 دقائق) 

اسأل الطلبة إن كانوا يعرفون معنى الاختناق. ما المخاطر؟ وما العواقب؟ أجر مناقشة قصيرة عن ذلك. وضح أن الاختناق يعني معاناة شخص من مشاكل في التنفس بسبب انحسار شيء ما فى حلقه. وإذا لم يكن قادرا على التنفس، يصبح معرضا لفقدان الوعي أو حتى الموت. 

وضح للطلبة أنه من المهم معرفة ما يجب القيام به عند إصابة شخص بالاختناق. أشر إلى أن الاجراءات المتبعة مع الأطفال تختلف عن تلك المتبعة مع البالغين. ويمكنك أيضا هنا تسليط الضوء على المهارة الأساسية والرعاية. وضح أن مهارات الإسعافات الأولية هذه ستعزز قدرتهم على رعاية الطلبة الأصغر سنا وربما الإخوة الأصغر. 

اقرأ التعليمات. من الممكن أن تطلب من طالبين تمثيل الإجراءات أو يمكنك توضيحها مستخدما دمية. ثم قسم الطلبة إلى مجموعات بحيث يمكنهم مناقشة الأسئلة. اطلب من كل مجموعة مشاركة إجاباتها مع زملائها في الصف. 

إجابات مقترحة 

أ. كرات زجاجية، حصي، قطع ألعاب صغيرة، سكاكر. 

ب. سيعاني من السعال وصعوبة في التنفس وإذا طرحت عليه سؤالا، فقد لا يتمكن من الإجابة. 

ج. سيكون الأمر مخيفا للغاية. 

د. لأنهم صغار جدا، قد يتسبب ذلك في تكسير ضلوعهم وإصابتهم بشدة لذا، تم وضع تقنية مختلفة لهذه المرحلة العمرية. 

التعليم المتمايز 

ضع الطلبة المبتدئين والطلبة المتقدمين في مجموعات مختلطة ذات قدرات مختلفة حتى يمكنهم العمل سويا. سيتيح ذلك للطلبة المبتدئين التعلم من أقرانهم 

 

النشاط 4 (I5 دقيقة) 

اسأل الطلبة إن كانوا يعرفون وضعية التعافي أم لا اطلب منهم كتابة تعريف في كتابهم ثم مشاركة إجاباتهم 

اكتب نموذخا للتعريف على اللوح: وضعية التعافي هي الإسعافات الأولية الني نضع أثناءها شخصا فاقدا للوعي في وضعية معينة لمساعدثه على التنفس بصورة سليمة

وضح للطلبة أنهم قد يحتاجون إلى معرفة وضعية التعافي إذا فقد أحد أصدقائهم الوعي اطلب من الطلبة دراسة ملصق منظمة ، وهي منظمة إسعافات أولية في المملكة المتحدة تأسست عام 1887 بغرض تقديم الرعاية الطبية المجانية وتعليم الأشخاص الإسعافات الأولية يوضح الملصق كيفية وضع الشخص في وضعية التعافي 

 

النشاط 5 (10 دقائق) 

وضح أن الإسعافات الأولية قد تكون مفيدة في العديد من المواقف. اطلب من الطلبة قراءة المواقف الأربعة بعناية والتفكير في الإجابات. اطلب من الطلبة كتابة إجاباتهم في كتاب الطالب.

قسم الصف إلى أربع مجموعات. خصص موقفا لكل مجموعة. ضمن إحاباتهم، يناقش الطلبة إجاباتهم عن الموقف ثم يتفقون على إجابة. 

إجابات مقترحة 

أ وضع الشخص في وضعية التعافي. والاتصال بخدمات الطوارئ. 

ب. تقدير ما إذا كانت المرأة مصابة بشدة أم لا. إجراء الإسعافات الأولية أو الاتصال بخدمات الطوارئ. 

ح. طرح سؤال عليه لمعرفة درحة اختناقه. ثم ضربه على ظهره. إذا لم يجد ذلك نفعا، تتم تجربة الضغط على البطن. 

اطلب من كل مجموعة تقديم إجابتها. يمكنك أن تطلب من أحد الطلبة قراءة الإجابة بينما يمثل الطلبة الأخرون الموقف. 

 

النشاط 6 (5 دقائق) 

لإنهاء الدرس، شدد على أهمية معرفة الإسعافات الأولية.

كرر تمثيل أحد المواقف الواردة المذكورة في النص الرابع لإبراز أن هذه المواقف تحدث يوميا وهي قد تحتاح إلى إسعافات أولية وذكر الطلبة أنهم الآن قد اكتسبوا معرفة أساسية بشأن الإسعافات الأولية. 

اطلب من الطلبة التفكير في موقف لم يتم تناوله اليوم (على سبيل المثال، إصابة زميل بحروق)، ثم كلفهم بإجراء بحث عن الإسعافات الأولية التي يجب إجراؤها في ذلك الموقف. اطلب من الطلبة مشاركة إجاباتهم. 

المهارات الأساسية (في كل من المجال المعرفي والوجداني والعملي) 

التأمل الناقد 

الاهتمام 

اتخاذ القرارات 

التعامل مع التعقيد 

الإصغاء النشط 

 

اقرأ عن المهام التي يقوم بها الهلال الأحمر الإماراتي وأجب عن الأسئلة التالية. 

“الهلال الأحمر الإماراتى هو منظمة نسائية تطوعية تدعم الهيئات الرسمية فى أوقات السلم والحرب. أسس فى 31 يناير 1983 واعتمد دوليا كعضو فى الاتحاد الدولي لجمعيات الصليب الأحمر والهلال الأحمر فى 1986. 

وفي 2001. أختير الهلال الأحمر الإماراتي كثاني أفضل هيئة إنسانية على مستوى قارة آسيا. 

تعمل الهيئة لدعم الهيئات الرسمية فى أوقات السلم والحرب، ووفقا لأحكام المادة (26) من اتفاقية جنيف الأولى لعام 1949.

في أوقات السلم: 

تنظيم برامج التوعية والإسعافات الأولية والوقاية ومكافحة الأوبئة وتوجيه الاهتمام إلى القضايا الاجتماعية بالإضافة إلى تقديم مختلف المساعدات الإنسانية إلى الضعفاء والمحتاجين وضحايا الحوادث والكوارث. 

في أوقات الحرب: 

نقل الجرحى ومعالجتهم ومساعدة المساجين في نطاق اتفاقيات جنيف. 

تقديم الإسعافات الأولية إلى الضحايا وإغاثتهم. 

حماية المدنيين وإيواء النازحين والمشردين. 

البحث عن المفقودين ولم شمل الأسر المشردة. 

قيمنا

الشفافية والمصداقية وتنوير الرأي العام بواسطة جهود الهيئة الإنسانية على الصعيد المحلي والدولى. 

الشراكة الإنسانية مع مؤسسات المجتمع المدني 

التعاون الخلاق والفعال مع المنظمات الإنسانية والخيرية محليا ودوليا؛ لتلبية احتياجات الضعفاء والمتضررين. 

تشجيع العمل التطوعي والحث عليه كقيمة في حد ذاته.” 

اذكر أمثلة عن أعمال الهلال الأحمر الإماراتي. وضح دوره في التخفيف من آلام الناس. 

ب. صمم ملصقا للهلال الأحمر الإماراتي بين الأعمال التي يقوم بها. 

إعلان

اليوم العالمي للهلال الأحمر: الثامن من مايو.