تلخيص شامل تربية اسلامية الصف الحادي عشر الفصل الدراسي الثاني

تلخيص شامل تربية اسلامية الصف الحادي عشر الفصل الدراسي الثاني 

منهج الاسلام في بناء الأسرة

الأسرة أساس المجتمع: الأسرة هي اللبنة الأولى في المجتمع يني صلاح المجتمع 
بأسره. 

مظاهر اهتمام الاسلام بالأسرة: 

– الترغيب في الزواج والحث عليه. 

– التحذير من العزوف عن الزواج للقادر عليه. 

– بيان أحكام الأسرة وحقوق وواجبات أفرادها. 

– إعلاء شأن رباط الزواج. 

– الحث على تيسير تكاليف الزواج 

وظائف الأسرة: 

– حفظ النوع الإنساني (هي مؤسسة الوحيدة المكلفة بمهمة حفظ النوع البشري). 

– تلبية الحاجات الفطرية في الإنسان (إشباع الغرائر الإنسانية إشباع النزعة الفطرية للولد والذرية إشباع الحاجات النفسية الروحية) 

– حفظ المجتمع (بوقايته من دواعي الفساد والانحراف وحمايته من الجريمة ومخاطر الأمراض والأوبئة). 

– تربية الجيل وتنشئته ( الاسرة هي الحضن الطبيعي الذي يربي الفرد ليكون إنسانا صالحا معتدلا). 

الأسس التي تبنى عليها الأسرة: 

– وحدة الأصل والمنشأ 

– الحقوق والواجبات. 

– المودة و الرحمة. 

– التكافل الاجتماعي. 

ما يعين على استقرار الأسرة وسعادتها: 

– حسن الاختيار. 

– النظر والرؤية للطرفين. 

– التعاون والتفاهم. 

ما مبادرة دولة الامارات في تخفيف تكاليف الزواج ؟ 

– صندوق الزواج. 

– صندوق الاسكان. 

– بناء صالات للأفراح. 

– صالات الاعراس الزواج. 

علل/ ي: إعلاء الاسلام رباط الزواج ؟ 

لتعظيم شأن هذه العلاقة في نفس المسلم 

 

القواعد الفقهية 

عبارة عن موجزة تتضمن أحكاما تشريعية عامة في مسائل تشبهها وداخلة تحتها وتستنبط من نصوص القرآن والسنة 

أهمية القواعد الفقهية 

1. فهم وحفظ كثير من مسائل الفقه المتشابهة. 

2. معرفة محاسن الدين. 

3. تكوين ملكة فقهية. 

القواعد الفقهية الكبرى

(التطبيقات): رشوة من تزوج امرأة بقصد التهليل قرض ربوي الهروب من أيدي العدالة. 

(الدليل): حديث عمر بن الخطاب رضي الله عنه أن النبي صلى الله عليه وسلم قال: إنما الاعمال بالنيات وإنما لكل امرىء ما نوى . 

(الغرض من تصحيح النية): النية شرط لصحة الأعمال تمييز العبادة عن العدة تحويل العادة إلى عبادة، تمييز معاني الأقوال ودلالاتها. 

اليقين لا يزول بالشك الاعتقاد الجازم والتردد بين وقوع الشي وعدمه. 

(التطبيقات): تيقن الطهارة وشك في حدث شك في إحدى الصلوات كانت علامة الموت توقف القلب عن العمل كل ما يستجد من أمور الدنيا. 

(الدليل): لقول النبي صلى الله عليه وسلم : إذا شك أحدكم في صلاته، فلم يدر كم صلى ثلاثا أم أربعا ؟ فليطرح الشك، وليبن على ما استيقن، ثم ليسجد سجدتين قبل أن يسلم، فإن كان صلى لخمسا شفعن له صلاته، وإن كان صلى تماما كانتا ترغيما للشيطان 

3. المشقة تجلب التيسير : الأحوال التي يحصل فيها مشقة أو ضيق على الانسان عند تطبيقه لبعض الأحكام 

الشرعية تاتي الشريعة لتخفيف المشقة والحرج بتخفيف الحكم عنه. 

(التطبيقات): التخفيف عن المسفر بقصر الصلاة الرباعية. التخفيف عن المريض بالتيمم عند المشقة في استعمال الماء جواز خرج المرأة المعتدة من وفاة زوجها اذا احتاجت إلى ذللك إذا لم تجد المرأة المريضة إلا طبيبا رجلا 
فيجوز ان ينظر اليها بقدر الحاجة للمعالجة ومن التخفيف بسبب النسيان عدم امر الصائم بالقضاء. 

(الدليل): قوله تعالى (يريد الله بكم اليسر ولا يريد بكم العسر 

• أن الشريعة تنهى عن الاضرار بالنفس أو بالأخرين 

(التطبيقات): اتلاف شيئا من ممتلكات الأخرين يجب ان يقوم بدفع قسمته. وجوب منع كل ما يضر بعقول الناس و أبدانهم وأموالهم نقل المصانع وكل ما فيه ازعاج إلى مدن صناعية عمليات التجميل للضرورة فقط. 

(الدليل): قوله تعالى لا تضار والدة بولدها ولا مولود له بولده قال رسول الله صلى الله عليه وسلم ( لا ضرر ولا ضرار ). 

• إن ما اعتاد الناس وتعارفوا عليه من أقوال والأفعال 

(التطبيقات): تفسير ألفاظ الناس في معاملاتهم و أيمانهم وجوب النفقة على الزوحة والأولاد، جواز سن أحكام تعزيزية لردع المفسدين والمجرمين جواز إغلاق أبواب المساجد في غير أوقات الصلاة. 

الدليل): قال سبحانه وتعالى : ( ولهن مثل الذي عليهن بالمعروف قال رسول الله صلى الله عليه وسلم لهند بنت عتبة رضي الله عنها: (خذي ما يكفيك و ولدك بالمعروف). 

 
مفهوم التفكير الناقد: 

هو تفكير تأملي هادف يستعين بقواعد المنطق والاستدلال والاحتمالات. 

مهارات التفكير الناقد: 

– التفكر والتأمل 

– الاستقصاء وجمع المعلومات. 

– إقامة الحجة والدليل 

– الحوار وتقييم الأراء. 

أهمية التفكير الناقد: 

– تدريب الانسان على البحث والاستقصاء. 

– الابتعاد عن التعصب والتشدد والتطرف. 

– اكتساب الإنسان القدرة على الحوار والتواصل مع الاخر. 

– كشف الأخطاء وسرعة علاجها. 

– تعزيز الايجابيات والارتقاء بها. 

أهداف التفكير الناقد: 

– اتخاذ القرارات الصحيحة 

– حل المشكلات ومواجهة المستجدات. 

– تحقيق التقدم على أسس ثابتة. 

– تجنب الفرد والمجتمع الوقوع في الخطأ. 

– تحديد درجة قوة البراهين والأدلة الغامضة. 

 

الحديث المتواتر 

تعريفه لغة: المتواتر أتى من كلمة التواتر والتتابع ومجيء الواحد بعد الاخر. 

اصطلاحا: ما رواه جمع كثير عن جمع كثير في كل طبقة من طبقات السند، يستحيل في العادة تواطؤهم وتوافقهم على الكذب . 

أهم شروط الحديث المتواتر – 

1- أن يرويه جمع كثير من الرواة يحصل بكثرتهم اليقين. 

2- أن تكون الكثرة في جميع طبقات السند . 

3- أن يستحيل في العادة اتفاق الرواة وتواطؤهم على الكذب . 

أقسام الحديث المتواتر 

أ. متواتر اللفظ: هو الحديث الذي نقل بالتواتر لفظا ومعنى . 

مثل : ((من كذب علي متعمدا فليتبوأ مقعده من النار)) 

ب. متواتر المعنى : هو الحديث الذي تواتر في المعنى ولم يتواتر في اللفظ 

حديث الآحاد 

تعريفه لغة :الأحاد جمع أحد بمعنى الواحد 

وفي الإصطلاح: ما رواه عدد من الرواة لا يبلغ في الكثرة 

حد التواتر سواء أكان المخبر واحد أو أثنين أو ثلاثة 

وينقسم إلى ثلاثة أقسام 

المشهور : تعريفه لغة : إذا أعلنته وأذعته فهو مشهور 

اصطلاحا :ما رواه ثلاثة فأكثر ما لم يبلغ حد التواتر 

العزيز : تعريفه لغة: مأخوذ من عز يعز إذا قل وندر – 

اصطلاحا هو الذي لا يقل رواته عن اثنين في أي طبقة من طبقات السند 

الغريب : هو ما تفرد بروايته راو واحد في أي موضع من مواضع السند ، أي سواء أكان في أصل السند أو أثنانه 

 

القدوة الحسنة هي التأسي برسول الله والتخلق بأخلاقه والاقتداء بسنته في جميع  المجالات. 

مجالاتها التسامح الدعوة إلى الله التوسط في الدين قائد عسكري وسياسي، حسنة أهل بيته. 

نتائج غزوة الخندق

1 انتصار المسلمين وهزيمة الأحزاب 

2. ظهور قوة المسلمين بين القبائل العربية وأصبح لهم حساب بين القبائل العربية 

3. ظهور كل الفئات على حقيقتها ومعرفة من المؤمن ومن المنافق ومن الكافر ومن الصديق ومن العدو 

الصدق يكون مع 

1 مع الله : يكون باليقين والثقة بالله وإخلاص العبادة لله وطاعته والبعد عن نواهيه. 

2. مع النفس: بعمل الخير وترك الشر والحرص على النافع. 

3. الناس: يكون بالتعامل معهم بالأخلاق الحسنة. 

اثر الأسوة الحسنة على الفرد والمجتمع 

1- مجتمع راقي مثالي في أخلاقه. 

2- ينتشر الاستقرار في المجتمع. 

3- الشعور بالراحة النفسية 

4- التحلي بالخلق العظيم .